Ecuaciones lineales

Plan de clase

Planeación de clase para Matemáticas - Ecuaciones lineales y cuadráticas

Tema: Ecuaciones lineales

Objetivo (PDA): Modelar y resolver problemas cuyo planteamiento es una ecuación lineal.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Atender al problema de los alumnos que requieren atención y apoyo en operaciones básicas y comprensión.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Realizar una breve revisión de conceptos previos como operaciones básicas y propiedades de igualdad.


• Presentar el objetivo de la clase y explicar la importancia de las ecuaciones lineales en la resolución de problemas.

Desarrollo (30 minutos):

• Plantear un problema práctico que requiera la resolución de una ecuación lineal.


• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de modelar el problema con una ecuación lineal.


• Proporcionar el apoyo necesario a los alumnos que requieran atención en operaciones básicas y comprensión.


• Promover la discusión y la colaboración entre los miembros del grupo.

Cierre (10 minutos):

• Invitar a los grupos a compartir sus ecuaciones lineales y sus estrategias de resolución.


• Resaltar la importancia de la modelización y la resolución de problemas en el contexto de las ecuaciones lineales.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión que consista en resolver otra situación problemática utilizando una ecuación lineal.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Repasar brevemente los conceptos vistos en la sesión anterior.


• Presentar una nueva situación problemática que requiera la resolución de una ecuación lineal.

Desarrollo (30 minutos):

• Permitir que