Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades

Plan de clase

Tema: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades

Objetivo (PDA): Actuar éticamente para reducir las desigualdades, fomentando el respeto y la solidaridad en los pueblos más vulnerados en su comunidad, México y América Latina.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

FASE 1: INICIO

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre el concepto de desigualdad y las posibles consecuencias en la calidad de vida de las personas y comunidades.


• Proyección de un video o testimonio que muestre la realidad de la desigualdad en México y América Latina.


• Discusión en grupo sobre las causas y factores que contribuyen a la desigualdad.

FASE 2: DESARROLLO
Sesión 1:

• Formación de grupos de trabajo heterogéneos.


• Asignación de un problema específico relacionado con la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.


• Investigación en grupo sobre el problema asignado, incluyendo causas, consecuencias y posibles soluciones.


• Elaboración de un informe escrito que recoja los resultados de la investigación.

Sesión 2:

• Presentación de los informes escritos por cada grupo.


• Debate y discusión sobre las soluciones propuestas.


• Identificación de acciones concretas que puedan realizarse para reducir la desigualdad en la comunidad escolar.


• Elaboración de un plan de acción grupal.

Sesión 3:

• Implementación del plan de acción grupal en la comunidad escolar.


• Realización de actividades que promuevan el respeto y la solidaridad hacia los alumnos con carencias económicas.


• Reflexión grupal sobre el i