Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.

Plan de clase

Tema: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.

Objetivo (PDA): Actuar éticamente para reducir las desigualdades, fomentando el respeto y la solidaridad en los pueblos más vulnerados en su comunidad, México y América Latina.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Igualdad de género.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Presentación oral en la que los alumnos expongan una propuesta para reducir la desigualdad en su comunidad.


2. Elaboración de un ensayo reflexivo sobre la importancia de la solidaridad y el respeto en la reducción de las desigualdades.

Planeación de clase:

Sesión 1:

Inicio:

1. Presentación del tema: "Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades".


2. Realización de una lluvia de ideas sobre las posibles consecuencias de la desigualdad en la comunidad y en la escuela.


3. Introducción al problema: la desigualdad se da en la comunidad pero se refleja en la escuela existen alumnos con carencias económicas que son detectados por otros alumnos.


4. Explicación de la metodología de Aprendizaje Basado en Problemas y su importancia para abordar la problemática.


5. Formación de equipos de trabajo.

Desarrollo:

1. Investigación en equipo sobre las causas de la desigualdad en la comunidad y en México y América Latina.


2. Análisis de las consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.


3. Identificación de los pueblos más vulnerados en la comunidad, México y América Latina.


4. Reflexión sobre la importancia de actuar éticamente para reducir las desigualdades y fomentar el