La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Planeación de clase: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Tema: La concentración de la actividad colonizadora de diferentes potencias ultramarinas en la Cuenca del Mar Caribe y el Sudeste Asiático.

Objetivo (PDA): Revisar las causas y obtener conclusiones sobre la concentración de la actividad colonizadora de diferentes potencias ultramarinas en la Cuenca del Mar Caribe y el Sudeste Asiático.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Se incorporará la geografía y la literatura para abordar el problema de manera integral.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos diseñados al final de la planeación.

Enfoque: Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema: "La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en la Cuenca del Mar Caribe y el Sudeste Asiático".


• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los estudiantes saben acerca de la colonización en estas regiones.


• Plantear el problema: "¿Cuáles fueron las causas y las consecuencias de la concentración de la actividad colonizadora de potencias ultramarinas en la Cuenca del Mar Caribe y el Sudeste Asiático?".

Desarrollo:

• Organizar a los estudiantes en grupos y entregarles material de investigación sobre las causas y las consecuencias de la colonización en estas regiones.


• Los estudiantes deberán analizar el material y construir un mapa conceptual que muestre las principales causas y consecuencias de la colonización.


• Los grupos deberán exponer sus mapas conceptuales y debatir las similitudes y diferencias entre ellos.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de las conclusiones ob