La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.

Objetivo (PDA): Identificar qué son las placas tectónicas, cuáles son sus características y dinámica.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinaridad: Fomento del trabajo colaborativo, fortalecimiento a la escritura y lectura a través de organizadores gráficos.

Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y del objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos sobre las placas tectónicas.


• Mostrar imágenes y videos relacionados con el tema para despertar el interés de los estudiantes.

Desarrollo:

• Dividir a los estudiantes en grupos de 4.


• Entregar a cada grupo una ficha con un problema relacionado con las placas tectónicas y su influencia en el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.


• Los estudiantes deberán investigar y discutir en grupo para encontrar posibles soluciones al problema planteado.


• Cada grupo presentará sus conclusiones al resto de la clase.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de las conclusiones de cada grupo.


• Reflexionar sobre la importancia de las placas tectónicas en la formación del relieve, la sismicidad y el vulcanismo.


• Asignar una tarea escrita individual en la que los estudiantes deberán elaborar un organizador gráfico que resuma lo aprendido en la clase.

Sesión 2:
Inicio:

• Revisar brevemente la tarea asignada en la sesión anterior.


• Realizar una actividad grupal en la que los estudiantes analicen diferentes mapas y locali