Introducción al tema y exploración de cambios en los lugares y objetos

Jessica Atenco
Preescolar 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cambios que ocurren en los lugares, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Se da cuenta de que al pasar el tiempo se producen cambios en sus rasgos físicos, en los lugares que frecuenta, en los objetos y en las costumbres de las distintas familias y de la comunidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de cambios en los lugares y objetos


Objetivo de aprendizaje: Los alumnos identificarán y comprenderán los cambios que ocurren en los lugares y objetos con el paso del tiempo.


Actividades:



  1. Iniciar la clase con una dinámica de presentación en la que cada alumno comparta un lugar u objeto que haya cambiado en su casa en los últimos años.

  2. Realizar una lluvia de ideas en la pizarra sobre los cambios que han notado en los lugares y objetos de su comunidad.

  3. Mostrar imágenes de diferentes lugares y objetos antiguos y actuales y fomentar una conversación sobre los cambios que se pueden observar.

  4. Organizar a los alumnos en parejas y entregarles tarjetas con imágenes de lugares y objetos para que las comparen y discutan los cambios que han ocurrido.

  5. Realizar una actividad grupal en la que los alumnos dibujen y describan un lugar u objeto que hayan notado que haya cambiado en su comunidad.


Sesión 2: Exploración de cambios en las costumbres y formas de vida


Objetivo de aprendizaje: Los alumnos identificarán y comprenderán los cambios en las costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.


Actividades:



  1. Iniciar la clase con una ronda de preguntas sobre las costumbres y formas de vida de las familias de los alumnos.

  2. Realizar una actividad en grupos pequeños en la que los alumnos compartan las costumbres y tradiciones que tienen en sus familias y las comparen con las de los demás.

  3. Mostrar imágenes de diferentes celebraciones y tradiciones de distintas culturas y fomentar una conversación sobre los cambios que pueden haber ocurrido a lo largo del tiempo.

  4. Organizar un jueg