El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas

Plan de clase

Planeación de clase

Asignatura: Formación cívica y ética
Nivel: Secundaria 1º

Tema: El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas

Objetivo: Reconocer que el consumo de drogas afecta el derecho a la dignidad y la salud de las personas, y demandar la aplicación de medidas que contribuyan a la prevención y protección.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Incorporar en el desarrollo de la planeación el problema "El uso de drogas fuera de la escuela ocasiona afectaciones a la salud, muchas personas no saben cómo repercute en la salud ni cómo actuar".

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de preguntas abiertas para evaluar el conocimiento sobre los efectos de las drogas en la salud.


2. Debate grupal en el que los alumnos expongan argumentos a favor y en contra del consumo de drogas y sus repercusiones en la salud.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y motivación.


• Presentación del tema y del problema a resolver.


• Planteamiento de preguntas generadoras para activar el pensamiento crítico y la reflexión, como por ejemplo:
  
  
  • ¿Qué sabemos sobre el consumo de drogas y sus efectos en la salud?
  
  
  • ¿Cuáles son los derechos a la salud que se ven afectados por el consumo de drogas?
  
  
  • ¿Qué medidas de prevención y protección podríamos implementar?
  
  
  
  

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

Sesión 1:

• Presentación de conceptos clave relacionados con el tema.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las afectaciones a la salud causadas por el consumo de drogas.


• Análisis de casos reales que evidencien las consecuencias negativas del consumo de drogas en la salud.


• Elabo