La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje.

Plan de clase

Secuencia didáctica:
Tema: La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje.

Objetivo: Platicar con docentes y compañeras o compañeros sobre la importancia de reconocer situaciones interpersonales, sociales y ambientales problemáticas en su contexto, y sobre la posibilidad de contribuir para el logro de un mayor bienestar personal y colectivo.

Metodología: Aprendizaje servicio

Sesión 1:

Duración: 45 minutos

Actividad 1: Introducción al tema (10 minutos)

• Iniciar la clase con una dinámica de presentación en la que los alumnos se presenten y compartan qué es lo que más les gusta de la escuela y qué es lo que les gustaría mejorar.


• Generar una lluvia de ideas sobre diversas situaciones problemáticas que puedan haber en la escuela (bullying, falta de limpieza, mal uso de los recursos, etc.)

Actividad 2: Reflexión sobre las problemáticas (20 minutos)

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una problemática identificada en la actividad anterior.


• Cada grupo deberá discutir y reflexionar sobre las causas y consecuencias de la problemática asignada, así como las posibles soluciones.


• Cada grupo deberá elaborar una lista de acciones que podrían realizar para contribuir a resolver la problemática identificada.

Actividad 3: Plan de acción (15 minutos)

• Cada grupo presentará ante el resto de la clase las problemáticas, las causas, las consecuencias y las acciones propuestas.


• De manera conjunta, se elaborará un plan de acción que involucre a toda la clase para abordar las problemáticas identificadas.

Sesión 2:

Duración: 45 minutos

Actividad 1: Implementación del plan de acción (25 minutos)

• Dividir a los alumnos en equipos y asignarles una ac