Promoviendo la concientización sobre situaciones de riesgo social en nuestra comunidad
JOSE BONIFACIO Cordova
Ubicación curricular
Contenido Situaciones de riesgo social en la comunidad y región donde vive.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza situaciones de riesgo social en la comunidad y el contexto donde vive, como la violencia doméstica y el vandalismo, y analiza estrategias de prevención.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Título: Promoviendo la concientización sobre situaciones de riesgo social en nuestra comunidad
Objetivo general:
- Analizar situaciones de riesgo social en la comunidad y el contexto donde vive, como la violencia doméstica y el vandalismo, y analizar estrategias de prevención.
Objetivos específicos:
- Identificar situaciones de riesgo social presentes en nuestra comunidad y región.
- Comprender las implicaciones del alcoholismo como problema social en nuestra comunidad.
- Analizar estrategias de prevención de situaciones de riesgo social, especialmente en relación al alcoholismo.
- Fomentar el pensamiento crítico y la reflexión sobre la importancia de llevar una vida saludable y libre de riesgos sociales.
Metodología: Aprendizaje servicio
Materiales necesarios:
- Pizarrón o papelógrafo
- Marcadores o tizas de colores
- Recortes de periódicos o revistas relacionados con situaciones de riesgo social
- Hojas de papel y lápices para los alumnos
- Folletos informativos sobre prevención del alcoholismo
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 min):
Tema: Identificación de situaciones de riesgo social en nuestra comunidad
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Realizar una lluvia de ideas en el aula sobre situaciones de riesgo social que los alumnos conozcan.
- Mostrar imágenes o recortes de periódicos relacionados con violencia doméstica y vandalismo.
- En grupos pequeños, los alumnos deberán discutir las imágenes y escribir ejemplos de situaciones de riesgo social que observen en ellas.
- Puesta en común: cada grupo compartirá sus ejemplos y se elaborará una lista en el pizarrón o papelógrafo.
Sesión 2 (45 min):
Tema: El alcoholismo como problema social en nuest