Propiedades de los materiales: dureza, flexibilidad y permeabilidad. Caracterización de los gases con base en sus propiedades.

Ricardo De
Primaria 6º Grado Saberes y pensamiento científico 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Propiedades de los materiales: dureza, flexibilidad y permeabilidad y su aplicación en la satisfacción de necesidades; caracterización de los gases con base en sus propiedades.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe propiedades de los gases al contrastarlos con sólidos y líquidos, con base en el volumen -espacio que ocupan-, la compresibilidad -propiedad de reducir su volumen- y la fluidez -propiedad de ocupar todo el espacio del recipiente que los contiene-.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: Propiedades de los materiales: dureza, flexibilidad y permeabilidad. Caracterización de los gases con base en sus propiedades.


Grado: 6º de primaria


Objetivo de aprendizaje (PDA): Describir propiedades de los gases al contrastarlos con sólidos y líquidos, con base en el volumen, la compresibilidad y la fluidez.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Duración: 1 sesión de 45 minutos


Secuencia didáctica:


Sesión 1:


Introducción:



  • Presentar el tema y los objetivos de la clase.

  • Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre los diferentes materiales y sus propiedades.

  • Plantear el problema: ¿Cuáles son las propiedades de los gases y cómo se pueden contrastar con los sólidos y líquidos?


Desarrollo:



  1. Actividad experimental - Volumen:



  • Proporcionar a cada grupo de estudiantes diferentes recipientes de distintos tamaños (botellas, vasos, frascos, etc.).

  • Pedir a los alumnos que llenen los recipientes con agua y observen el volumen que ocupa.

  • Luego, se les pide que introduzcan un globo inflado dentro de los recipientes y observen cómo el volumen de gas afecta al volumen total del recipiente.

  • Anotar las observaciones y conclusiones obtenidas.



  1. Actividad experimental - Compresibilidad:



  • Proporcionar a los estudiantes una jeringa y un globo inflado.

  • Pedirles que intenten comprimir el globo utilizando la jeringa y observen lo que sucede.

  • Anotar las observaciones y conclusiones obtenidas.



  1. Actividad experimental - Fluidez:



  • Mostrar a los alumnos diferentes recipientes con agua y diferentes materiales sólidos (piedras, palos, papel, etc.).

  • Pedirles que viertan el agua en cada recipiente y observen cómo se comporta el líquido en presencia de lo