Propiedades de los materiales: masa y longitud; relación entre estados físicos y la temperatura.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Propiedades de los materiales: masa y longitud; relación entre estados físicos y la temperatura.

Objetivo (PDA): Describe la masa y la longitud como propiedades medibles de los materiales, a partir de experimentar con distintos objetos y materiales y el uso de instrumentos como balanza y regla, y establece relaciones entre el material, tamaño y forma.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y experimentos iniciales (45 min)

• Presentar el tema de las propiedades de los materiales: masa y longitud, y su importancia en el estudio de los mismos.


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre qué entienden por masa y longitud, y cómo creen que se pueden medir.


• Mostrar distintos objetos y materiales a los alumnos y pedirles que los clasifiquen de acuerdo a su masa y longitud.


• Realizar experimentos simples para medir la masa y longitud de algunos objetos utilizando una balanza y una regla.


• Fomentar la reflexión de los alumnos sobre lo observado y las relaciones entre el material, tamaño y forma.

Sesión 2: Relación entre masa y longitud (45 min)

• Recordar lo aprendido en la sesión anterior sobre masa y longitud.


• Proporcionar a los alumnos objetos de distintos materiales y tamaños, y pedirles que los ordenen de mayor a menor masa y longitud.


• Realizar experimentos adicionales para que los alumnos puedan establecer relaciones entre la masa y la longitud de los objetos.


• Promover el pensamiento crítico y la discusión entre los alumnos sobre las observaciones realizadas.

Sesión 3: Estados físicos y temperatura (45 min)

• Introducir