Uso de textos formales para atender diversos asuntos personales o del bienestar común.
Octavio Rafael Garduño
Ubicación curricular
Contenido Uso de textos formales para atender diversos asuntos personales
o del bienestar común.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora y reconoce características de documentos personales, como acta de nacimiento, credenciales, cartilla de vacunación y comprobantes de estudio.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Uso de textos formales para atender diversos asuntos personales o del bienestar común.
Grado: 3º de primaria
Objetivo: Explorar y reconocer características de documentos personales, como acta de nacimiento, credenciales, cartilla de vacunación y comprobantes de estudio.
Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: Introducir a los alumnos al tema de uso de textos formales para atender asuntos personales o del bienestar común. Explicar la importancia de estos documentos en la vida cotidiana.
- Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes documentos personales que conocen y cuál es su función.
- Desarrollo: Mostrar ejemplos de diferentes tipos de documentos personales, como actas de nacimiento, credenciales, cartillas de vacunación y comprobantes de estudio. Explicar cada uno de ellos y sus características.
- Actividad práctica: Pedir a los alumnos que traigan una copia de algún documento personal y lo compartan con el grupo, explicando para qué sirve y qué información contiene.
Sesión 2:
- Repaso: Recordar lo aprendido en la sesión anterior sobre los diferentes documentos personales.
- Actividad de investigación: Crear grupos de trabajo y asignar a cada grupo un tipo de documento personal. Pedir a los grupos que investiguen más a fondo sobre ese documento, su importancia y cómo se utiliza.
- Presentación de resultados: Cada grupo presenta sus hallazgos al resto del grupo clase.
Sesión 3:
- Actividad de lectura: Entregar a cada alumno un texto formal, como un acta de nacimiento o una credencial, y pedirles que lo lean detenidame