Introducción al tema y exploración de conocimientos previos

Jackie Mayo
Ubicación curricular
Contenido Estudio de los números
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expresa oralmente la sucesión numérica hasta seis cifras, en español y hasta donde sea posible, en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de conocimientos previos
Objetivo: Los alumnos expresarán oralmente la sucesión numérica hasta seis cifras, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.



  • Iniciar la clase con una breve conversación sobre la importancia de los números en nuestra vida diaria.

  • Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre los números y su utilización en diferentes situaciones.

  • Presentar el tema "Estudio de los números" y explicar brevemente lo que se espera aprender durante estas sesiones.

  • Realizar una actividad de exploración de conocimientos previos, donde los alumnos expresen oralmente la sucesión numérica hasta cinco cifras de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.

  • Guiar a los alumnos para que reflexionen sobre sus respuestas y comparen sus resultados con los de sus compañeros.


Sesión 2: Aprendizaje por indagación - Exploramos la sucesión numérica
Objetivo: Los alumnos aplicarán el método de aprendizaje por indagación para explorar la sucesión numérica y practicar expresiones orales.



  • Dividir a los alumnos en grupos pequeños.

  • Proporcionar a cada grupo una serie de tarjetas con números.

  • Pedir a los grupos que organicen las tarjetas en orden ascendente y descendente y las coloquen en una línea numérica en el pizarrón.

  • Animar a los alumnos a discutir y argumentar sus decisiones de colocación de los números.

  • Realizar una lluvia de ideas en grupo para compartir y discutir las estrategias utilizadas por cada equipo.


Sesión 3: Relación de los números con la alimentación y la salud
Objetivo: Los alumnos relacionarán el tema de los números con la importancia de una alimentación