Presencia de contaminantes y su concentración, relacionada con la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Presencia de contaminantes y su concentración, relacionada con la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.

Objetivo (PDA): Diseñar y llevar a cabo proyectos comunitarios con la intención de proponer medidas preventivas o alternativas de solución, factibles y sustentables para el cuidado de la salud y el medio ambiente.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Interdisciplinariedad: Incorporar el problema de prevención en el consumo de drogas.

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico.

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los alumnos y motivación para el aprendizaje sobre la presencia de contaminantes y su relación con la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los problemas ambientales que observan en su comunidad.


• Introducir el concepto de contaminantes y su impacto en la salud y el medio ambiente.

Desarrollo:

• Presentar a los alumnos el proyecto comunitario que se llevará a cabo a lo largo de las siguientes sesiones.


• Explicar la importancia de proponer medidas preventivas o alternativas de solución para el cuidado de la salud y el medio ambiente.


• Realizar una actividad de investigación en grupos sobre los contaminantes más comunes en su comunidad y su relación con la degradación ambiental.


• Cada grupo deberá seleccionar un contaminante para profundizar en su investigación.

Cierre:

• Cada grupo deberá exponer sus hallazgos sobre los contaminantes seleccionados y su impacto en la comunidad.


• Reflexionar en grupo sobre la importancia de