Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Plan de clase

Tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

PDA: Describe de manera oral y/o escrita, en su lengua materna, objetos, lugares y seres vivos reales o ficticios.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Expresión oral y lectoescritura

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Objetivo: Introducir el tema de la descripción y su importancia en la comunicación verbal y escrita.

Actividades:

1. Presentación del tema a través de imágenes representativas de objetos, personas, seres vivos y lugares.


2. Realizar una lluvia de ideas para identificar qué características se pueden describir de cada elemento.


3. Juego de adivinar objetos: se colocan objetos en una caja y los alumnos deben describirlos sin mencionar su nombre, para que los demás adivinen de qué se trata.


4. Realización de dibujos o collage de objetos, personas, seres vivos y lugares para despertar la creatividad y expresión artística.

Sesión 2:
Objetivo: Desarrollar la descripción oral de objetos utilizando los cinco sentidos.

Actividades:

1. Repaso de la sesión anterior: identificar las características de los objetos dibujados o collages realizados.


2. Presentación de diferentes objetos a través de imágenes o mostrándolos físicamente a los alumnos.


3. Realización de una ronda de descripciones orales de los objetos, utilizando los cinco sentidos.


4. Registro de las descripciones orales en una ficha o cuaderno.

Sesión 3:
Objetivo: Practicar la descripción de personas y seres vivos utilizando adjetivos.

Actividades:

1. Repaso de la sesión anterior: