Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Planeación de clase: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Grado: Secundaria 3º

Objetivo (PDA): Promover el entendimiento mutuo y la toma de decisiones, considerando formas de ser, pensar, actuar y relacionarse ante diferentes situaciones y contextos, para lograr un mayor bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje servicio

Asignaturas involucradas: Lengua y Literatura, Matemáticas

Problema a atender: Mejorar la comprensión lectora y el cálculo mental

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Secuencia didáctica:

Sesión 1

• Presentación del tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse. Explorar y reflexionar sobre las diferentes características que definen a una persona en su forma de ser, pensar, actuar y relacionarse.


• Actividad de Aprendizaje servicio: Organizar a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de entrevistar a personas de diferentes edades y contextos para conocer sus experiencias y perspectivas sobre las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse en su vida diaria.


• Reflexión grupal: Compartir las experiencias y conclusiones de las entrevistas y analizar cómo influyen en el bienestar personal y social.

Sesión 2

• Actividad de lectura: Leer un texto relacionado con el tema, que promueva la reflexión sobre la diversidad de formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.


• Análisis y discusión grupal: Comentar y debatir sobre el texto leído, identificando las diferentes perspectivas y valores presentes en él.


• Actividad de Aprendizaje servicio: Los alumnos deberán diseñar y realizar una acción de servicio relacionada con el tem