Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad
barbara rebolledo
Ubicación curricular
Contenido Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Interactúa con medios de comunicación y comenta hechos noticiosos o noticias de su interés.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad
Objetivo PDA: Interactuar con medios de comunicación y comentar hechos noticiosos o noticias de su interés.
Competencia: Comunicación, Pensamiento crítico.
Metodología: Proyecto comunitario.
Tiempo: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Tema transversal: Desarrollo de hábitos de estudio.
Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)
- Presentación del tema: "La importancia de estar informados sobre hechos que afectan a nuestra escuela y comunidad".
- Diálogo en grupo sobre la importancia de mantenerse informado.
- Actividad: Los estudiantes investigarán en grupos pequeños un hecho noticioso reciente y compartirán sus hallazgos con el resto de la clase.
- Reflexión grupal sobre la importancia de la opinión en la difusión de noticias.
Sesión 2: Indagación (45 minutos)
- Presentar a los estudiantes diferentes medios de comunicación (periódicos, noticias en línea, revistas, etc.).
- Actividad: Los estudiantes elegirán un hecho noticioso de interés y lo investigarán utilizando diferentes medios de comunicación.
- Organizar un debate grupal sobre los diferentes puntos de vista encontrados en las noticias.
Sesión 3: Reelaboración (45 minutos)
- Revisión de los hechos noticiosos investigados en la sesión anterior.
- Actividad: Los estudiantes escribirán notas informativas con opiniones sobre los hechos noticiosos elegidos.
- En parejas, los estudiantes compartirán sus notas y darán retroalimentación constructiva.
Sesión 4: Difusión (45 minutos)
- Presentación del concepto de difusión y su importancia en la comunicación.
- A