El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Plan de clase

Planeación de clase para Formación cívica y ética en Secundaria 1º

Tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Objetivo (PDA): Analizar distintos tipos de conflictos en los espacios de convivencia, su estructura y formas de solucionarlos desde la cultura de paz, como una oportunidad de crecimiento personal y social.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática: Los alumnos constantemente se conflictúan entre ellos dentro del aula y la escuela, lo que dificulta practicar la cultura de paz.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque: Igualdad de género y de inclusión

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar la problemática: "Observamos que en nuestra escuela y aula existen constantes conflictos entre los alumnos. Esto dificulta el practicar la cultura de paz. ¿Alguien puede compartir alguna situación de conflicto que haya vivido o presenciado recientemente?"


• Realizar una lluvia de ideas sobre los conflictos mencionados y clasificarlos en distintos tipos.

Desarrollo:

• Explicar los diferentes tipos de conflictos (personales, interpersonales, culturales, etc.) y sus características.


• Realizar una actividad en grupos donde los alumnos identifiquen y describan ejemplos de conflictos en distintos espacios de convivencia (familiar, escolar, comunitario, etc.).


• Fomentar la participación equitativa y el respeto hacia las opiniones de los demás.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de los ejemplos de conflictos identificados por cada grupo.


• Reflexionar sobre la importancia de encontrar soluciones pacíficas a los conflictos y cómo esto contribuye al crecimiento personal y social.