Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Plan de clase

Secuencia didáctica: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Objetivo principal: Representar objetos, lugares y seres vivos de forma plástica, sonora, corporal, teatral y/o por medio de otros lenguajes artísticos.

Proyecto comunitario: "Descubriendo nuestra comunidad"

Problemática interdisciplinar: Los alumnos no logran describir objetos y personas de manera escrita.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Sesión 1:

• Presentación del proyecto comunitario "Descubriendo nuestra comunidad", explicando que trataremos de conocer y describir los objetos, personas, seres vivos y lugares que nos rodean.


• Actividad de calentamiento: Juego de mímica, donde los alumnos deberán representar diferentes objetos y personas sin utilizar palabras.


• Explicación de la importancia de la descripción escrita y la relación con el proyecto comunitario.


• Actividad principal: Observación y descripción de objetos presentes en el aula. Cada alumno deberá elegir un objeto y escribir una descripción detallada del mismo.


• Plenaria: Los alumnos compartirán sus descripciones y se realizará una discusión sobre las características comunes y diferentes de los objetos.

Sesión 2:

• Recordatorio del objetivo y del proyecto comunitario.


• Actividad de calentamiento: Juego de adivinanzas, donde los alumnos deberán describir un objeto sin mencionar su nombre y los demás deberán adivinarlo.


• Actividad principal: Salida a la comunidad para realizar un recorrido y observar los lugares y seres vivos presentes. Cada alumno deberá elegir un lugar o ser vivo y realizar una descripción plástica, utilizando material de arte.


• Plenaria: Los alumnos compartirán sus representaciones y se re