Costos y beneficios del consumo responsable de agua, energía eléctrica y combustibles

cesar hernandez
Primaria 5º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Costos y beneficios del consumo de agua, energía eléctrica y combustibles en la satisfacción de necesidades personales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce y calcula la cantidad de “agua virtual” que se utiliza en la producción de satisfactores (productos y servicios) y reflexiona acerca del consumo de aquellos productos que son necesarios y aquellos que no lo son, para tomar decisiones de consumo responsable y favorecer el cuidado del medio ambiente.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Secuencia didáctica: Costos y beneficios del consumo responsable de agua, energía eléctrica y combustibles


Sesión 1: Introducción y sensibilización (45 minutos)



  • Presentación del tema: costos y beneficios del consumo responsable de agua, energía eléctrica y combustibles.

  • Actividad de sensibilización: proyectar imágenes de impactos ambientales provocados por el consumo irresponsable de recursos naturales.

  • Discusión en grupo: ¿qué efectos tienen estos consumos en el medio ambiente? ¿Qué podemos hacer al respecto?

  • Presentación del PDA: reconocer y calcular la cantidad de "agua virtual" utilizada en la producción de satisfactores y reflexionar sobre el consumo responsable.


Sesión 2: El consumo de agua (45 minutos)



  • Actividad de investigación: investigar y recopilar información sobre el consumo de agua en diferentes productos y servicios.

  • Presentación de los resultados de la investigación en forma de infografías.

  • Discusión en grupo: ¿qué productos y servicios consumen más agua? ¿Cuáles son necesarios y cuáles no lo son tanto?

  • Reflexión sobre el consumo responsable de agua y su impacto en el medio ambiente.


Sesión 3: El consumo de energía eléctrica (45 minutos)



  • Actividad de investigación: investigar y recopilar información sobre el consumo de energía eléctrica en diferentes productos y servicios.

  • Presentación de los resultados de la investigación en forma de diagramas de barras.

  • Discusión en grupo: ¿qué productos y servicios consumen más energía eléctrica? ¿Cuáles son necesarios y cuáles no lo son tanto?

  • Reflexión sobre el consumo responsable de energía eléctrica y su impacto en el medio ambiente.


Sesión 4: El consumo de combustibles (45 minutos)



  • Act