Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.

Lizbeth Ramos
Ubicación curricular
Contenido Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Relata historias relacionadas con actividades y eventos que tienen lugar en su entorno inmediato, cuidando el orden lógico de los hechos y el volumen de voz.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de Clase: Narración de actividades y eventos relevantes en el entorno inmediato


Grado: Primaria 1º
Tema: Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.


Objetivo de aprendizaje (PDA): Relata historias relacionadas con actividades y eventos que tienen lugar en su entorno inmediato, cuidando el orden lógico de los hechos y el volumen de voz.


Metodología: Proyecto comunitario


Interdisciplinariedad: Se trabajará en conjunto con el área de lengua y literatura, así como también se integrarán elementos de otras áreas como artes y ciencias sociales.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Presentación del proyecto comunitario y explicación del objetivo de aprendizaje.

  • Actividad de reflexión: Los alumnos compartirán en voz alta una actividad o evento relevante que hayan vivido recientemente en su entorno.

  • Charla sobre la importancia de la narración y sus elementos básicos (personajes, escenario, inicio, desarrollo y final).

  • Actividad práctica: En grupos, los alumnos crearán una narración corta sobre un evento relevante en su entorno inmediato.

  • Retroalimentación grupal.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Repaso de los elementos básicos de la narración.

  • Actividad de observación: Los alumnos observarán una imagen de un evento y deberán identificar los elementos de una narración en ella.

  • Actividad práctica: Los alumnos crearán una narración a partir de la imagen observada, cuidando el orden lógico de los hechos.

  • Retroalimentación grupal.


Sesión 3 (45 minutos):



  • Introducción a la importancia del volumen de voz al narrar una historia.

  • Actividad de expresión: Los alumnos practicarán di