Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Plan de clase

Planeación de clase - Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Tema: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Objetivo (PDA): Manifiesta actitudes de cuidado y empatía hacia los seres vivos y evita modificar sus condiciones naturales de vida al interactuar con ellos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Introducción (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y conversación inicial sobre la importancia de cuidar la naturaleza.
   
   
   • Presentación del problema: "El alumno no sabe indagar acciones que favorecen el cuidado del medio ambiente".
   
   
   
   



2. Planteamiento del problema (10 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación de una situación problemática relacionada con el cuidado del medio ambiente.
   
   
   • Generación de preguntas y reflexiones sobre cómo podríamos solucionar el problema.
   
   
   
   



3. Investigación (20 minutos):

   
   
   
   
   • Los alumnos, en grupos pequeños, realizarán una lluvia de ideas sobre acciones que favorecen el cuidado del medio ambiente.
   
   
   • Cada grupo seleccionará una acción y realizará una investigación breve sobre cómo llevarla a cabo.
   
   
   
   



4. Puesta en común (5 minutos):

   
   
   
   
   • Cada grupo compartirá su acción y lo que descubrió en su investigación.
   
   
   • Se fomentará la participación activa de todos los alumnos para fomentar la inclusión.
   
   
   
   

Sesión 2:

1. Recapitulación (5 minutos):

   
   
   
   
   • Recordatorio de la sesión anterior y de las acciones investigadas.
   
   
   
   



2. Aplicación práctica (25 minutos):

   
   
   
   
   • Los alumnos realizarán una actividad práctica en el entorno escolar, como la siembra de plantas o la creación de un área de reciclaje.
   
   
   • Se fomentará el trabajo en equipo y el