La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.

Plan de clase

Planeación de clase

Asignatura: Formación cívica y ética
Grado: Secundaria 1º
Tema: La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.
Objetivo (PDA): Comprende la influencia que tiene la cultura de paz en la convivencia escolar, familiar y comunitaria, para favorecer ambientes libres de discriminación y racismo.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque: Igualdad de género y de inclusión
Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Fase de inicio:

1. Saludo a los estudiantes y establecimiento de normas de convivencia.


2. Presentación del tema: "La cultura de paz y su importancia en la convivencia".


3. Actividad de pre-aprendizaje: Los estudiantes formarán grupos y discutirán sobre situaciones de conflicto que han experimentado en su entorno escolar, familiar o comunitario y cómo afectaron su convivencia.

Fase de desarrollo:

1. Presentación del problema: "El alumno se resiste a desarrollar una cultura de paz".


2. División de los estudiantes en grupos y asignación del problema a cada uno de ellos.


3. Los grupos deberán analizar el problema presentado, identificar las posibles causas y proponer soluciones.


4. Cada grupo presentará sus propuestas al resto de la clase.

Fase de cierre:

1. Reflexión en plenaria sobre las propuestas presentadas por los grupos.


2. Discusión en grupo sobre cómo las acciones propuestas fomentarían una cultura de paz.


3. Resumen de los principales puntos discutidos y conclusiones finales.


4. Tarea: Los estudiantes deberán investigar y traer ejemplos de situaciones en las que se haya promovido una cultura de paz en su entorno.

Sesión 2:

Fase de inicio:

1. Repaso de