Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social

Plan de clase

Planeación de clase: Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social

Objetivo: Identificar el uso intencional del cuerpo, del espacio y del tiempo en manifestaciones artísticas, para apreciar e interpretar sus sentidos y significados.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Problema de lectura y escritura

Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del proyecto comunitario y su relación con las manifestaciones artísticas.


• Introducción al tema de los elementos de las artes y recursos estéticos.


• Reflexión sobre el problema de lectura y escritura en la comunidad y su relación con la apreciación artística.

Desarrollo:

• Actividad de lectura y discusión de un texto relacionado con las manifestaciones artísticas y su importancia en la sociedad.


• Realización de una actividad práctica en la que los alumnos identifiquen y representen los elementos de las artes en su entorno natural y social.


• Integración de la lectura y escritura en la actividad, fomentando la expresión y reflexión escrita sobre la experiencia.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de los elementos de las artes en la comunidad.


• Tarea: Investigación sobre manifestaciones artísticas de la comunidad y su relación con los recursos estéticos.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la tarea de investigación realizada por los alumnos.


• Presentación de los resultados de la investigación y discusión en grupo sobre las manifestaciones artísticas encontradas.

Desarrollo:

• Actividad práctica en la que los alumnos apliq