Procesos técnicos y su vínculo con sociedad, cultura y naturaleza.

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología en Secundaria 1º - Procesos técnicos

Tema: Procesos técnicos y su vínculo con sociedad, cultura y naturaleza.

Objetivo (PDA): Describir los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias) para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Interdisciplinariedad: Incorporar el problema de desconocimiento de los tipos de energía.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Enfoque: Inclusión y igualdad de género.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación del objetivo de la clase.


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre qué entienden los estudiantes por sistemas técnicos y su relación con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentación de una breve introducción teórica sobre procesos técnicos y su importancia en la sociedad.


• Explicación de los elementos que interactúan en los sistemas técnicos: formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes y experiencias.


• Realización de ejemplos prácticos para ilustrar cada elemento (por ejemplo, un diagrama de flujo de un proceso técnico).


• Promover la participación activa de los estudiantes a través de preguntas y comentarios.

Cierre (10 minutos):

• Recapitulación de los conceptos principales trabajados.


• Asignación de una tarea para la próxima sesión: investigar ejemplos de sistemas técnicos en su entorno y analizar cómo interactúan los elementos mencionados.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Recordar la tarea