Recursos literarios en lengua española para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Comunidad

Asignatura: Español
Grado: Secundaria 1º
Tema: Recursos literarios en lengua española para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Objetivo (PDA): Identifica recursos literarios en lengua española y los emplea en la elaboración de cartas personales y biografías, para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas que experimenta en su entorno familiar, escolar o comunitario.

Metodología: Proyecto comunitario

Integración interdisciplinar: Problemas de convivencia en el entorno social

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Recursos literarios en lengua española para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.


• Motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre el concepto de "familia" y el impacto que tiene en nuestras vidas.

Desarrollo:

• Explicación de los recursos literarios: metáfora, comparación, personificación, hipérbole, entre otros.


• Ejemplos prácticos de recursos literarios en textos relacionados con la familia, la escuela y la comunidad.


• Actividad en grupos: Identificar y analizar los recursos literarios en textos seleccionados.


• Puesta en común de los resultados.

Cierre:

• Reflexión sobre la importancia de los recursos literarios para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas relacionadas con la familia, la escuela y la comunidad.


• Tarea para la próxima sesión: Elaboración de una carta personal utilizando recursos literarios para expresar sentimientos hacia la familia.

Sesión 2:
Inicio:

• Retroalimentación