El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas.

Plan de clase

Tema: El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas.

Objetivo (PDA): Toma decisiones autónomas, responsables y comprometidas para prevenir el consumo de drogas y denuncia situaciones que atentan contra la salud.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Vida saludable.

Problema a abordar: El consumo de drogas comienza en la adolescencia por ser una etapa donde el joven busca experimentar cosas nuevas sin medir las consecuencias.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y del problema a través de un video testimonial de un joven que sufrió las consecuencias del consumo de drogas.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca del consumo de drogas y las consecuencias.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos prevenir el consumo de drogas en nuestra comunidad escolar?

Desarrollo:

• Formación de equipos de trabajo (4 o 5 integrantes).


• Investigación en línea sobre los efectos de las drogas en la salud y las consecuencias del consumo.


• Realización de un listado de factores de riesgo y factores protectores del consumo de drogas.


• Elaboración de un mapa conceptual sobre el tema.

Cierre:

• Presentación de los mapas conceptuales por parte de cada equipo.


• Reflexión en grupo sobre los hallazgos y puntos importantes encontrados.


• Asignación de tarea: Investigar sobre programas de prevención del consumo de drogas y seleccionar uno para analizar en la próxima sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Recuerdo del tema y del problema planteado en la sesión anterior.


• Presentación de los programas de prevención del consumo de drogas seleccionados por los equipos.


• Votaci