Posibilidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Posibilidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación.

Objetivo: Diseñar propuestas de actividades lúdicas y expresivas a partir de sus intereses, capacidades y habilidades, para fortalecer su imagen corporal.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a atender: Los alumnos no fortalecen sus habilidades para fortalecer su imagen.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y la problemática a los alumnos.


• Realización de una actividad de reflexión sobre la importancia de la imagen corporal y la relación con la autoestima.


• Discusión en grupos pequeños para compartir ideas y experiencias.


• Actividad de lluvia de ideas para identificar los intereses, capacidades y habilidades de los alumnos relacionadas con la expresión corporal.

Sesión 2:

• Realización de una actividad de investigación en grupos sobre diferentes actividades lúdicas y expresivas que pueden fortalecer la imagen corporal.


• Presentación de los resultados de la investigación por parte de cada grupo.


• Discusión en plenaria para seleccionar las actividades más interesantes y viables.

Sesión 3:

• Diseño de propuestas de actividades lúdicas y expresivas por grupos, tomando en cuenta los intereses, capacidades y habilidades de los alumnos.


• Presentación de las propuestas y retroalimentación por parte de los demás grupos.


• Ajustes y mejoras en las propuestas de actividad.

Sesión 4:

• Implementación de las actividades diseñadas en sesiones anteriores.


• Observación y registro de la participación y el disfrute de los alumnos en las actividades.


• Retroalimentación en grupos sobre la experiencia y los resultados obtenidos.

Sesión 5:

• Reflexió