El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas

Plan de clase

Planeación de clase: El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Objetivo de aprendizaje (PDA): Toma decisiones autónomas, responsables y comprometidas para prevenir el consumo de drogas y denuncia situaciones que atentan contra la salud.

Problemática: El consumo de drogas comienza en la adolescencia por ser una etapa donde el joven busca experimentar cosas nuevas sin medir las consecuencias.

Sesión 1: Introducción al problema y sensibilización (50 minutos)

Fase de inicio:

1. Presentación del tema y el objetivo de la clase.


2. Lluvia de ideas sobre las drogas y su impacto en la salud.


3. Presentación de un testimonio de una persona que haya superado el consumo de drogas.

Fase de desarrollo:

1. Realización de una actividad de discusión en grupos pequeños sobre las causas y consecuencias del consumo de drogas en la adolescencia.


2. Elaboración de un listado de situaciones de riesgo y factores protectores relacionados con el consumo de drogas.

Fase de cierre:

1. Puesta en común de los hallazgos de cada grupo.


2. Reflexión en grupo sobre la importancia de tomar decisiones autónomas, responsables y comprometidas para prevenir el consumo de drogas.


3. Tarea: Investigar sobre las leyes y normativas relacionadas con el consumo de drogas en el país.

Sesión 2: Consecuencias del consumo de drogas y estrategias de prevención (50 minutos)

Fase de inicio:

1. Repaso de la sesión anterior y revisión de las tareas asignadas.


2. Presentación de un video o testimonio que muestre las consecuencias negativas del consumo de drogas en la salud.

Fase de desarrollo:

1. Análisis y discusión de las leyes y normativas rel