Materiales, procesos técnicos y comunidad
Jesus Alberto Gonzalez
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Objetivo: Implementa alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problema interdisciplinario a atender: Valores
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Sesión 1:
Fase de inicio: (10 minutos)
- Presentar el tema a los alumnos y explicar la importancia de los materiales, procesos técnicos y su relación con la comunidad y la sustentabilidad.
- Realizar una lluvia de ideas para identificar situaciones de riesgo para el entorno de la comunidad relacionadas con los materiales y procesos técnicos.
Fase de desarrollo: (30 minutos)
- Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una problemática específica relacionada con el tema.
- Invitar a los alumnos a investigar sobre la problemática asignada y buscar alternativas sustentables para solucionarla.
- Guiar a los alumnos en la búsqueda de información relevante y en la elaboración de propuestas para implementar alternativas sustentables.
Fase de cierre: (10 minutos)
- Pedir a cada grupo que presente sus propuestas al resto de la clase.
- Promover la reflexión sobre la importancia de implementar alternativas sustentables en beneficio de la comunidad.
- Asignar tareas para la siguiente sesión.
Sesión 2:
Fase de inicio: (10 minutos)
- Repasar brevemente lo trabajado en la sesión anterior.
- Presentar a los alumnos una lectura relacionada con valores y su impacto en la comunidad.
Fase de desarrollo: (30 minutos)
- Realizar una actividad de lectura comprensiva en la que los alumnos identi