Conversaciones o entrevistas con personas de la comunidad

Plan de clase

Tema: Conversaciones o entrevistas con personas de la comunidad

Objetivo (PDA): Recuperar la información que escucharon en las conversaciones o entrevistas con personas de la comunidad, para relacionarla con otra información en textos escritos o en otros medios y contextos.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción y preparación

• Presentar el tema de conversaciones o entrevistas con personas de la comunidad y su importancia.


• Explicar a los alumnos el objetivo de la actividad.


• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles un tema específico relacionado con la comunidad (por ejemplo: el trabajo de los bomberos, la importancia del reciclaje, los animales de la zona, etc.).


• Pedir a los grupos que investiguen sobre su tema y preparen una serie de preguntas para realizar en la entrevista.


• Proveer a los alumnos de hojas de registro para tomar notas durante la entrevista.

Sesión 2: Realización de las entrevistas

• Invitar a las personas de la comunidad que fueron seleccionadas para las entrevistas.


• Dar la bienvenida a los invitados y agradecerles por su participación.


• Cada grupo realizará su entrevista a la persona correspondiente.


• Los alumnos deberán tomar notas de las respuestas y la información relevante obtenida durante la entrevista.

Sesión 3: Análisis y escritura

• Pedir a los alumnos que compartan la información recopilada durante las entrevistas en sus grupos.


• Guiar una discusión sobre los temas y la información obtenida.


• Solicitar a los alumnos que relacionen la información obtenida con otros textos escritos o medios y contextos (por ejemplo, comparando la informac