Historia - Las mujeres y sus historias

Plan de clase

Planeación de clase: Historia - Las mujeres y sus historias

Objetivo: Analizar los testimonios producidos por las mujeres en distintos momentos históricos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases de la clase:
I. Inicio (10 minutos)

• Saludo y presentación del tema: "Las mujeres y sus historias".


• Conversación sobre la importancia de conocer las voces y testimonios de las mujeres en la historia.


• Presentación del problema: "El grupo trabaja de forma muy lenta y no tienen acceso a internet ni fuentes para consultar cosas. ¿Cómo podríamos acercarnos a los testimonios de las mujeres en distintos momentos históricos sin contar con recursos digitales?"

II. Desarrollo (30 minutos)

• División del grupo en equipos de 4 o 5 alumnos.


• Asignación de una mujer histórica a cada equipo.


• Cada equipo recibirá un sobre con información básica sobre la mujer histórica asignada, como su nombre, época en la que vivió y algunas referencias sobre su testimonio.


• Los alumnos tendrán que investigar y analizar el testimonio de la mujer histórica asignada, utilizando únicamente los materiales impresos y recursos disponibles en el aula.


• Los equipos deberán discutir en grupo y responder las siguientes preguntas:
  
  
  1. ¿Cuál fue el contexto histórico en el que vivió esta mujer?
  
  
  2. ¿Cuál fue su testimonio y qué impacto tuvo en la sociedad de su época?
  
  
  3. ¿Cuáles fueron los desafíos y obstáculos que enfrentó esta mujer?
  
  
  4. ¿Qué aprendizajes podemos extraer de su testimonio?
  
  
  
  


• Los equipos deberán preparar una breve presentación para compartir sus hallazgos con el resto de la clase.

III. Cierre (10 minutos)

• Presentación de las investigaciones