Estudio de los números

Plan de clase

Planeación de clase: Estudio de los números

Objetivo: A través de situaciones cotidianas y de diversos contextos, los alumnos contarán, representarán de diferentes formas, interpretarán, ordenarán, leerán y escribirán números naturales de hasta cinco cifras; identificarán regularidades en los números.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender: Los alumnos no leen, representan o cuentan números en situaciones cotidianas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Estudio de los números. Explicar a los alumnos que durante las próximas sesiones exploraremos los números y cómo se utilizan en diferentes situaciones cotidianas.


• Actividad de indagación: Proporcionar a los alumnos diferentes objetos cotidianos (lápices, gomas, libros, etc.) y pedirles que los cuenten y representen el número de objetos utilizando diferentes formas (números escritos, dibujos, palitos, etc.).


• Discusión en grupos: Los alumnos se agruparán y compartirán sus representaciones. Se les pedirá que identifiquen las regularidades en las formas en que representaron los números.

Sesión 2 (45 minutos):

• Revisión de la sesión anterior: Repasar las regularidades identificadas por los grupos.


• Actividad de investigación: Proporcionar a los alumnos diferentes situaciones cotidianas que involucren números (compras en una tienda, horarios de actividades, etc.) y pedirles que cuenten, representen y escriban los números relacionados con esas situaciones.


• Discusión en grupos: Los alumnos se agruparán nuevamente y compartirán sus resultados. Se les pedirá que analicen las regularidades en los números encontrados en las diferentes situaciones.

Sesión 3 (45 minutos)