La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Planeación de clase: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Tema: La asociación de la transmutación del sistema feudal con el desarrollo del Humanismo, en el marco del surgimiento de los estados nacionales y las monarquías absolutas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Objetivo (PDA): Asociar la transmutación del sistema feudal con el desarrollo del Humanismo, en el marco del surgimiento de los estados nacionales y las monarquías absolutas.

Interdisciplinariedad: Identificar las variaciones más importantes del humanismo en contraste con el pensamiento feudal y el desarrollo de las ideas renacentistas.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de la clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: "La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación".


• Activación de conocimientos previos: Realizar preguntas a los alumnos sobre el feudalismo y el humanismo para recordar conceptos clave.


• Planteamiento del problema: "¿Cómo se relaciona la transmutación del sistema feudal con el desarrollo del Humanismo en el surgimiento de los estados nacionales y las monarquías absolutas?".

Desarrollo:

• Investigación en grupos: Los alumnos se dividirán en grupos y realizarán una investigación sobre las características del feudalismo, el humanismo y el surgimiento de los estados nacionales y las monarquías absolutas.


• Análisis de la información: Cada grupo presentará sus resultados y se abrirá un debate en clase para analizar las conexiones entre los conceptos investigados.

Cierre:

• Reflexión individual: Los alumnos realizarán una reflexión escrita sobre las variaciones más importantes del humanismo en contraste con el pens