El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de la paz

Plan de clase

Planeación de clase de Formación cívica y ética para alumnos de Secundaria 3º

Tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de la paz

Objetivo (PDA): Valora la resolución pacífica de conflictos sociales y políticos en México y el mundo y gestiona estrategias de participación y transformación social hacia una cultura de paz.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática: Cultura de Paz

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Saludo y bienvenida.


• Actividad de sensibilización: presentar imágenes o vídeos que muestren situaciones de conflictos sociales y políticos en México y el mundo.


• Generar una lluvia de ideas para identificar los conflictos evidenciados en las imágenes o vídeos.


• Plantear el problema: ¿Cómo podemos promover la resolución pacífica de conflictos en nuestra sociedad?

Fase de desarrollo:

• Formación de grupos de trabajo heterogéneos.


• Investigación y análisis del conflicto elegido por el grupo.


• Identificación de los actores involucrados y las posibles causas del conflicto.


• Reflexión sobre las consecuencias del conflicto para la convivencia humana.


• Búsqueda de estrategias de resolución pacífica y transformación social hacia una cultura de paz.


• Elaboración de un plan de acción que incluya estrategias para promover la paz y resolver el conflicto identificado.

Fase de cierre:

• Presentación de los planes de acción por parte de cada grupo.


• Comentarios y retroalimentación por parte de los demás grupos.


• Reflexión grupal sobre la importancia de la resolución pacífica de conflictos y la construcción de una cultura de paz.


• Tarea: inves