Medición y cálculo en diferentes contextos

Plan de clase

Tema: Medición y cálculo en diferentes contextos

Grado: Secundaria 2º

Objetivo (PDA): Resuelve problemas que implican conversiones en múltiplos y submúltiplos del metro, litro, kilogramo y de unidades del sistema inglés (yarda, pulgada, galón, onza y libra).

Metodología: Aprendizaje por indagación

Integración interdisciplinaria: Atender al problema de falta de comunicación sana entre estudiantes y padres, así como entre compañeros.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos

Enfoque de Inclusión: Considerar las necesidades y características de todos los alumnos, adaptando la enseñanza a diferentes estilos de aprendizaje y ofreciendo oportunidades de participación equitativas.

Planeación:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema de la clase y el objetivo a los estudiantes.


• Realizar una lluvia de ideas sobre unidades de medida y su importancia en la vida cotidiana.


• Mostrar una situación problemática en la que se requiera convertir unidades de medida.

Desarrollo:

• Dividir a los estudiantes en grupos de trabajo.


• Cada grupo investigará sobre una unidad de medida específica (metro, litro, kilogramo, yarda, pulgada, galón, onza y libra).


• Los estudiantes deberán indagar sobre los múltiplos y submúltiplos de cada unidad, así como su equivalencia.

Cierre:

• Cada grupo presentará su investigación al resto de la clase.


• Se promoverá la participación y el intercambio de ideas entre los grupos.


• Reflexionar sobre la importancia de conocer y aplicar conversiones de unidades de medida en diferentes contextos.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar lo trabajado en la sesión anterior.


• Presentar una situación problemática qu