Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Plan de clase

Planeación de clase: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Objetivo (PDA): Combina elementos de los lenguajes artísticos, tales como formas, colores, texturas, tamaños, líneas, sonidos, música, voces, entre otros, en producciones creativas, para representar el mundo cercano, experiencias personales, situaciones imaginarias o algún cuento.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender de manera interdisciplinar: Desarrollo de su sensibilidad y experiencias estéticas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 min):

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Conversación sobre la importancia de los elementos artísticos para expresar emociones y experiencias.


• Actividad: Observación de distintas obras de arte y expresión de lo que transmiten.


• Actividad: Manipulación de diferentes materiales artísticos y experimentación con los elementos (formas, colores, texturas, tamaños, líneas, sonidos, música, voces, entre otros).


• Reflexión final y cierre de la sesión.

Sesión 2 (45 min):

• Repaso del tema y objetivo de la clase anterior.


• Actividad: Creación de una producción artística utilizando los elementos trabajados anteriormente (pintura, collage, escultura, música, etc.).


• Actividad: Exposición y explicación de las producciones realizadas por los alumnos.


• Reflexión final y cierre de la sesión.

Sesión 3 (45 min):

• Repaso del tema y objetivo de las sesiones anteriores.


• Actividad: Lectura de un cuento o historia corta.


• Actividad: Creación de una producción artística basada en el cuento, utilizando los el