Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Plan de clase

Tema: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Objetivo (PDA): Promover actitudes y acciones de cuidado hacia la naturaleza e involucrar a las personas de su familia y escuela para colaborar en ellas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Sesión 1:

Tiempo: 45 minutos
Secuencia didáctica:

1. Introducción (5 minutos):
   a. Saludo y bienvenida a los alumnos.
   b. Presentación del tema: "La importancia de cuidar y conservar la naturaleza".

   
   



2. Planteamiento del problema (10 minutos):
   a. Presentar el problema a los alumnos: "Los alumnos no saben identificar algunos efectos favorables y desfavorables de la acción humana sobre el medio ambiente".
   b. Generar una lluvia de ideas sobre posibles efectos favorables y desfavorables de la acción humana sobre el medio ambiente.
   c. Registrar las respuestas en un papelógrafo.

   
   



3. Análisis del problema (15 minutos):
   a. Dividir a los alumnos en grupos pequeños.
   b. Entregar a cada grupo imágenes relacionadas con la acción humana sobre el medio ambiente.
   c. Pedir a los alumnos que identifiquen los efectos favorables y desfavorables de las acciones representadas en las imágenes.
   d. Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los miembros del grupo.

   
   



4. Reflexión y conclusión (15 minutos):
   a. Realizar una puesta en común de las conclusiones de cada grupo.
   b. Destacar la importancia de identificar los efectos favorables y desfavorables de la acción humana sobre el medio ambiente.
   c. Promover la reflexión sobre cómo podemos contribuir al cuidado y conservación de la naturaleza.
   d. Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre prácticas sostenibles pa