Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades

Plan de clase

Tema: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades

Asignatura: Formación cívica y ética

Grado: Secundaria 3º

Objetivo (PDA): Actúa éticamente para reducir las desigualdades, fomentando el respeto y la solidaridad en los pueblos más vulnerados en su comunidad, México y América Latina.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Integración interdisciplinaria: Lectura, escritura y operaciones básicas

Duración de la planeación: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque: Inclusión y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: "Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades".


• Breve lluvia de ideas sobre qué entienden por desigualdad y cómo creen que afecta a la calidad de vida de las personas y las comunidades.


• Presentación de los objetivos y la importancia del tema.

Desarrollo:

• Lectura de un texto informativo sobre las consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida.


• Análisis y discusión en grupos pequeños sobre las principales ideas del texto y la relación con la realidad de su comunidad, México y América Latina.


• Puesta en común de las conclusiones y reflexiones de cada grupo.

Cierre:

• Síntesis de las ideas principales tratadas en la sesión.


• Asignación de una tarea escrita que consiste en redactar un ensayo corto sobre cómo la desigualdad afecta a la calidad de vida de las personas y comunidades en su entorno.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio de la sesión anterior y revisión de los ensayos redactados.


• Presentación de las operaciones básicas que se util