El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas

Plan de clase

Título de la clase: El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas

Materia: Formación cívica y ética

Grado: Secundaria 3º

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Objetivo (PDA): Toma decisiones autónomas, responsables y comprometidas para prevenir el consumo de drogas y denuncia situaciones que atentan contra la salud.

Problemática a atender: El consumo de drogas es más frecuente en jóvenes, especialmente en secundaria, y no miden el problema que esto ocasiona, sobre todo la desintegración familiar.

Enfoques transversales: Inclusión y Vida saludable

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las drogas y sus efectos en la salud.


• Visualización de un video corto sobre testimonios de personas que han superado el consumo de drogas.

Fase de desarrollo:

• División de los alumnos en grupos de trabajo.


• Entrega del problema a resolver: Investigar sobre las drogas más comunes entre los jóvenes y sus efectos en la salud.


• Los grupos deberán investigar y recopilar información sobre las drogas asignadas.


• Uso de diferentes fuentes de información como libros, internet, entrevistas a expertos, etc.

Fase de cierre:

• Puesta en común de los resultados de la investigación por parte de cada grupo.


• Reflexión sobre la importancia de prevenir el consumo de drogas y los riesgos que conlleva.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Fase de inicio:

• Repaso de la sesión anterior y objetivos de la clase.


• Realización de una dinámica grupal para promover la inclusión y el trabajo en equipo.

Fase de desarrollo:

• Los grupo