Experiencias de organización comunitaria del pasado y del presente

Esmeralda Tellez
Primaria 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Experiencias de organización comunitaria del pasado y del presente, y las acciones de colaboración, reciprocidad, cuidado mutuo y trabajo por el bienestar de la escuela, barrio, comunidad, pueblo y colectivo social, para configurar ambientes seguros e igualitarios, con equidad y justicia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga en fuentes orales o escritas acerca de formas de organización participativa, en el pasado y el presente de su comunidad, e identifica la importancia de la colaboración, la reciprocidad, el respeto y el cuidado mutuo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Experiencias de organización comunitaria del pasado y del presente


Objetivo: Indagar en fuentes orales o escritas acerca de formas de organización participativa, en el pasado y el presente de su comunidad, e identificar la importancia de la colaboración, la reciprocidad, el respeto y el cuidado mutuo.


Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Tema: La importancia de la colaboración en la comunidad



  • Presentar el problema: Organización del tiempo y horarios en la comunidad.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre las experiencias de organización comunitaria en el pasado y el presente.

  • Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre una forma de organización participativa en la comunidad.

  • Los grupos investigarán en fuentes orales (entrevistas a personas mayores) o escritas (libros, artículos, etc.) y recopilarán información sobre la importancia de la colaboración, la reciprocidad, el respeto y el cuidado mutuo en dicha forma de organización.

  • Al final de la sesión, cada grupo presentará brevemente su investigación y compartirá sus hallazgos con el resto de la clase.


Sesión 2:
Tema: Experiencias de organización comunitaria en el pasado



  • Reflexionar sobre las presentaciones de la sesión anterior y destacar la importancia de la colaboración, la reciprocidad, el respeto y el cuidado mutuo en las formas de organización comunitaria.

  • Realizar una actividad práctica: Los estudiantes realizarán una dramatización de una experiencia de organización comunitaria en el pasado, donde pondrán en práctica los valores mencionados.

  • Después de l