Factores que inciden en los procesos técnicos

YERALDY MENDOZA
Ubicación curricular
Contenido Factores que inciden en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza factores sociales, económicos, culturales y naturales a tomar en cuenta en la definición de criterios para el desarrollo de soluciones técnicas que mejoran la calidad de vida.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos
Nivel: Secundaria 2º
Objetivo: Analizar factores sociales, económicos, culturales y naturales a tomar en cuenta en la definición de criterios para el desarrollo de soluciones técnicas que mejoran la calidad de vida.


Metodología: Aprendizaje servicio


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema y los objetivos de la clase.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre qué factores se deben tomar en cuenta al desarrollar soluciones técnicas.

  • Introducción al concepto de aprendizaje servicio y su importancia en la sociedad.


Desarrollo:



  • Realizar una actividad de investigación en grupos sobre los diferentes factores sociales que influyen en los procesos técnicos.

  • Cada grupo deberá presentar sus hallazgos y conclusiones.


Cierre:



  • Reflexión grupal sobre la importancia de tener en cuenta los factores sociales al desarrollar soluciones técnicas.

  • Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre los factores económicos.


Sesión 2:
Inicio:



  • Repaso de la sesión anterior y recordatorio de la tarea.

  • Introducción al tema de los factores económicos y cómo influyen en los procesos técnicos.


Desarrollo:



  • Realizar una actividad de análisis de casos donde los alumnos deberán identificar los factores económicos que influyeron en el desarrollo de una solución técnica.

  • Discusión grupal sobre las conclusiones de la actividad.


Cierre:



  • Reflexión grupal sobre la importancia de considerar los factores económicos al desarrollar soluciones técnicas.

  • Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre los factores culturales.


Sesión 3:
Inicio:



  • Repaso de la sesión anterior y recordatorio de la tarea.

  • Introducción al