Introducción a las manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en inglés.

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción a las manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en inglés.

Inicio:

1. Saludo a los alumnos y revisión del objetivo de la clase.


2. Realización de una dinámica de presentación en la que los alumnos compartan aspectos de su cultura y tradiciones.

Desarrollo:

1. Presentación del tema principal: las manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en inglés.


2. Explicación de la importancia de la interculturalidad y la igualdad de género en el aprendizaje del idioma inglés.


3. Proyección de imágenes y videos que muestren diferentes manifestaciones culturales en países de habla inglesa.


4. Actividad de lluvia de ideas sobre las manifestaciones artísticas que conocen y su relación con la cultura inglesa.


5. División de los alumnos en grupos para investigar sobre una manifestación cultural en particular y preparar una exposición breve sobre la misma.

Cierre:

1. Presentación de las exposiciones por parte de los grupos.


2. Retroalimentación sobre lo aprendido y resumen de los puntos principales.


3. Asignación de una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre una manifestación cultural que les interese y preparar una presentación individual sobre la misma.

Sesión 2:
Tema: Comunicación asertiva a través de juegos de roles en inglés.

Inicio:

1. Revisión del objetivo de la clase anterior y recordatorio de la tarea asignada.


2. Dinámica de calentamiento para trabajar la confianza y el respeto entre los alumnos.

Desarrollo:

1. Introducción al concepto de comunicación asertiva y su importancia en las relaciones interpersonales.


2. Explicación de los juegos de roles y su utilidad para practicar la comunicación asertiva en inglés.
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