Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades
estela picón
Ubicación curricular
Contenido Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica las consecuencias de la desigualdad socioeconómica en la calidad de vida de la población y propone acciones que garanticen el derecho a una vida digna y justa.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades
Tema: Consecuencias de la desigualdad socioeconómica en la calidad de vida de la población y propuestas para garantizar el derecho a una vida digna y justa.
Objetivo (PDA): Explicar las consecuencias de la desigualdad socioeconómica en la calidad de vida de la población y proponer acciones que garanticen el derecho a una vida digna y justa.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Interdisciplinaridad: Atender al problema "La importancia del desconocimiento de la desigualdad social".
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: Consecuencias de la desigualdad socioeconómica en la calidad de vida.
- Actividad de sensibilización: Proyección de un video que muestre ejemplos de desigualdad social y sus consecuencias.
- Planteamiento del problema: "¿Cuáles son las principales consecuencias de la desigualdad socioeconómica en la calidad de vida de las personas y comunidades?"
Desarrollo:
- Formación de equipos de trabajo.
- Investigación en línea de las principales consecuencias de la desigualdad socioeconómica en la calidad de vida.
- Análisis de los resultados obtenidos y discusión en equipo.
- Elaboración de un listado de las principales consecuencias identificadas.
Cierre:
- Presentación de los resultados por parte de cada equipo.
- Puesta en común de las consecuencias identificadas.
- Reflexión grupal sobre la importancia de abordar la desigualdad social desde una perspectiva crítica.
- Asignación de tareas para la siguiente sesión.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso de las tareas asignadas en la sesión anterior.
- Debate