Introducción a los cuentos y poemas
Luis Enrique Muñoz
Ubicación curricular
Contenido Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Intercambia con sus compañeros los cuentos y poemas que más le gustaron, y discute sobre su significado.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Nombre del proyecto: Descubriendo y disfrutando cuentos y poemas
Objetivo general: Desarrollar en los alumnos de 6º grado de primaria la capacidad de analizar cuentos y poemas para su disfrute y comprensión, fomentando la lectura, escritura y creación de cuentos y poemas.
Objetivos específicos:
- Identificar las características de los cuentos y poemas.
- Compartir con sus compañeros los cuentos y poemas que más les gustaron.
- Interpretar y discutir el significado de los cuentos y poemas.
- Practicar la lectura y escritura de cuentos y poemas.
Sesión 1: Introducción a los cuentos y poemas (45 minutos)
- Presentación del proyecto y los objetivos a los alumnos.
- Definición de cuentos y poemas.
- Lectura compartida de cuentos y poemas seleccionados.
- Análisis y discusión de las características de los cuentos y poemas.
Sesión 2: Lectura y análisis de cuentos (45 minutos)
- Presentación de diferentes cuentos a los alumnos.
- Lectura individual de los cuentos.
- Análisis grupal de los cuentos: personajes, ambiente, mensaje, etc.
- Intercambio de opiniones y discusión sobre los cuentos.
Sesión 3: Lectura y análisis de poemas (45 minutos)
- Presentación de diferentes poemas a los alumnos.
- Lectura en voz alta de los poemas.
- Análisis grupal de los poemas: rima, métrica, figuras literarias, etc.
- Intercambio de opiniones y discusión sobre los poemas.
Sesión 4: Creación de cuentos y poemas (45 minutos)
- Explicación de los pasos para crear cuentos y poemas.
- Práctica de la escritura creativa: los alumnos crearán sus propios cuentos y poemas.
- Compartir los cuentos y poemas creados con sus compañeros.
- Feedback y retroalimentación constructiva entre los alumnos.
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