Explorando los sistemas técnicos y su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

Plan de clase

Título de la clase: Explorando los sistemas técnicos y su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

Objetivo de la clase (PDA): Describir los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias) para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Presentar el objetivo de la clase y su relación con el problema planteado.


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre los diferentes sistemas técnicos que conocen los alumnos y su relación con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.


• Motivar a los alumnos a reflexionar sobre la importancia de comprender estos sistemas técnicos en su vida diaria.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Introducir los conceptos clave de la clase: sistemas técnicos, formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes y experiencias.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un sistema técnico específico para investigar (por ejemplo, el sistema técnico de producción de alimentos, el sistema técnico de transporte, etc.).


• Cada grupo deberá investigar cómo funciona el sistema técnico asignado, qué elementos interactúan en él y cómo se relaciona con la sociedad, la cultura y la naturaleza.


• Los alumnos pueden utilizar diferentes fuentes de información, como libros, internet o entrevistas a expertos.


• Fomentar el trabajo colaborativo y la participación activa de todos los alumnos.


• Durante el desarrollo, realizar pregu