Lectura compartida en voz alta
Alberto Zamudio
Ubicación curricular
Contenido Lectura compartida en voz alta.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Relee o pide que le relean en voz alta algún fragmento o pasaje para comprender mejor el significado de lo leído.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Lectura compartida en voz alta
Objetivo: Releer o pedir que les relean en voz alta algún fragmento o pasaje para comprender mejor el significado de lo leído.
Metodología: Proyecto comunitario
Problema interdisciplinar: Falta de equipamiento en el aula
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Enfoque: Vida saludable
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Tema: Introducción a la lectura compartida en voz alta y vida saludable
Actividades:
- Presentar el objetivo de la clase: reforzar la comprensión de la lectura a través de la lectura compartida en voz alta.
- Realizar una breve charla sobre la importancia de llevar una vida saludable, destacando la relación entre la lectura y una mente sana.
- Realizar una actividad de lectura compartida en voz alta, utilizando un texto relacionado con la vida saludable.
- Reflexionar sobre el contenido del texto y cómo se relaciona con una vida saludable.
- Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar y traer ejemplos de alimentos saludables.
Sesión 2:
Tema: Alimentos saludables
Actividades:
- Repasar el objetivo de la clase anterior y revisar las tareas asignadas.
- Realizar una plenaria donde los alumnos compartan los ejemplos de alimentos saludables que investigaron.
- Realizar una actividad de lectura compartida en voz alta utilizando un texto sobre alimentos saludables.
- Reflexionar sobre la importancia de una alimentación equilibrada y sus beneficios para la salud.
- Asignar una tarea para la siguiente sesión: diseñar un menú saludable para un día completo.
Sesión 3:
Tema: Menú saludable
Actividades:
- Repasar el objetivo de la clase anterior y revisar las tareas asignadas.
- Realizar