Las revoluciones modernas y sus tendencias - Dictadura de Antonio López de Santa Anna

Plan de clase

Planeación de clase: Las revoluciones modernas y sus tendencias - Dictadura de Antonio López de Santa Anna

Objetivo (PDA): Establecer las características y el contexto en que se desarrolla la dictadura de Antonio López de Santa Anna y obtener conclusiones.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Problema: Los alumnos conocen antecedentes vagos sobre Antonio López de Santa Anna y su dictadura en nuestro país.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el problema a los alumnos y motivar su interés en investigar sobre la dictadura de Santa Anna.


• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben o han oído acerca de Santa Anna y su dictadura.


• Presentar los objetivos y el plan de trabajo para las siguientes sesiones.

Desarrollo:

• Formar equipos de trabajo y asignar a cada equipo un aspecto específico de la dictadura de Santa Anna para investigar (contexto histórico, características del régimen, consecuencias, etc.).


• Proporcionar a los equipos recursos de investigación como libros, enciclopedias, internet, etc.


• Los equipos deberán investigar y recolectar información relevante sobre su aspecto asignado.

Cierre:

• Cada equipo deberá presentar un resumen de los hallazgos de su investigación.


• Fomentar el debate y la discusión entre los equipos para construir de manera colectiva una imagen más clara de la dictadura de Santa Anna.


• Reflexionar sobre la importancia de conocer la historia de nuestro país y cómo influye en el presente.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar brevemente lo trabajado en la sesión anterior.


• Presentar el reto de la sesión: analizar críticame