Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.

Plan de clase

Planeación de clase para Formación Cívica y Ética - 1º de Secundaria

Tema: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.

Objetivo (PDA): Analizar las causas que dan origen a las diferencias en la calidad de vida de la población en México y el mundo y compararlas con el derecho a la igualdad sustantiva y a una vida digna.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática interdisciplinar: Inclusión y diversidad. Organizaciones no gubernamentales (ONG).

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos diseñados al final de la planeación.

Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico.

Sesión 1:
Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre la desigualdad en la calidad de vida.

Desarrollo (30 minutos):

• División de los alumnos en grupos de 5.


• Entrega de una lista de situaciones de desigualdad en la calidad de vida y ejemplos de comunidades afectadas.


• Cada grupo deberá elegir una situación y realizar un análisis en profundidad sobre sus causas y consecuencias.


• Los grupos deberán presentar sus conclusiones al final de la sesión.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común de las conclusiones de cada grupo.


• Reflexión sobre la importancia de analizar las causas de la desigualdad en la calidad de vida.


• Asignación de lecturas complementarias para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio (10 minutos):

• Realización de una actividad de repaso sobre las conclusiones de la sesión anterior.


• Presentación del problema de inclusión y diversidad relacionado con las ONG.

Desarrollo (30 minutos):

• Discusión en grupo sobr