Las mujeres y sus historias

Plan de clase

Planeación de clase - Historia
Tema: Las mujeres y sus historias

Objetivo: Contrasta fuentes históricas para identificar cambios y permanencias en la participación de las mujeres en diversos momentos históricos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Las mujeres y sus historias. Explicación de la importancia de conocer la participación de las mujeres en la historia y su relevancia en la sociedad actual.


• Planteamiento del problema: "Sin posibilidades de investigación en tiempo real". Se les explica a los estudiantes que tendrán que buscar información histórica sobre las mujeres sin poder acceder a internet ni realizar investigaciones en tiempo real.


• Discusión en grupo: Se divide a los estudiantes en grupos pequeños y se les plantea la pregunta: ¿Cómo podemos obtener información histórica sobre las mujeres sin utilizar internet ni realizar investigaciones en tiempo real? Se les anima a compartir ideas y reflexionar sobre posibles soluciones.

Fase 2: Desarrollo

• Investigación en el aula: Se proporcionan a los estudiantes diferentes fuentes históricas como libros, revistas y documentos. Se les pide que analicen las fuentes y contrasten la información para identificar cambios y permanencias en la participación de las mujeres en diversos momentos históricos.


• Trabajo en grupo: Los estudiantes trabajan en grupos para discutir y analizar la información obtenida de las fuentes históricas. Se les anima a compartir sus hallazgos y a debatir sobre las diferentes perspectivas de las mujeres a lo largo de la historia.


• Puesta en común: Cada grupo presenta sus conclusiones y los hallazgos más rele